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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验8年
  • 满意度90%
  • 成功次数26次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T5102457702)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T5102457702
  • 出生年份:1994
  • 大学城市:烟台市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:英语(学科教学)
  • 所在院校:鲁东大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:0
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中英语   初中化学   初中地理   初中生物   初中政治   高中语文   高中英语   高中化学   高中地理   英语口语   新概念英语   
  • 擅长科目:初中政治
  • 授课区域: 岱岳区   泰山区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:英语家教辅导 山东师范大学英语学科教学专业在读研究生,英语功底扎实,酷爱英语,口语好,曾多次参加演讲语音教师技能大赛并获奖。今年参加教师编考试成绩名列前茅。 有多年家教辅导经验,曾在泰山区某中学实习,在岱岳区某辅导机构做过主讲。 有耐心,认真负责,为人友善和睦,深得学生喜爱。 联系电话: 13156913912 张老师
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-05-29 11:10:39
评分
评价内容:课程设计合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-05-14 09:25:06
评分
评价内容:善于启发思考,培养思维能力
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
评分
评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-02-27 15:15:37
评分
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
随机头像
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
评分
评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
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时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-17 11:40:22
评分
评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
随机头像
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
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