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首页 >  教员信息 >  王教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验8年
  • 满意度80%
  • 成功次数29次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T4049718012)
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  • 王教员 (男)
  • 编  号:T4049718012
  • 出生年份:1994
  • 大学城市:南京市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:药学
  • 所在院校:中国药科大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   高中化学   高中生物   
  • 擅长科目:初中化学
  • 授课区域: 岱岳区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人是中国药科大学毕业生,于2017年6月毕业,药学专业,今年9月攻读硕士。在校期间成绩优异,乐于帮助同学解决学习中的问题,高中期间多次获得三好学生全面发展生等荣誉,学习名列前茅,大学期间的专业知识学习进一步强化了我的化学生物知识,多次获得学校的奖学金三好学生的荣誉,具备良好的学习习惯和学习方法,相信可以从根本上调整学员的学习方法,快速提高成绩
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-02 09:55:56
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评价内容:教学充满创意,激发学习动力
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
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评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
评分
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-03-11 20:40:33
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评价内容:教学激情富有感染力,幽默表达化解学习压力,课堂充满正能量
教员评价
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时间:2025-03-10 15:25:22
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评价内容:核心概念解析深刻透彻,配套典型例题精讲,掌握度检测到位
教员评价
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时间:2025-03-09 11:10:11
评分
评价内容:课堂规则明确执行有力,创设高度专注的学习场域,效率倍增
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
随机头像
时间:2025-02-14 16:10:29
评分
评价内容:解题方法多样,开拓思维
教员评价
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时间:2025-02-13 15:10:29
评分
评价内容:解题思路清晰,方法实用有效
教员评价
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时间:2025-02-04 20:20:44
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标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:考点把握准确,复习方向明确
教员评价
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时间:2025-01-11 19:40:11
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评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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