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首页 >  教员信息 >  姜教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验15年
  • 满意度87%
  • 成功次数21次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T4111687789)
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  • 姜教员 (女)
  • 编  号:T4111687789
  • 出生年份:1987
  • 大学城市:大连市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (硕士进修老师)
  • 所学专业:区域经济
  • 所在院校:大连理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学英语   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   高中英语   新概念英语   英语四级   英语六级   英语口语   
  • 擅长科目:初中物理
  • 授课区域: 岱岳区   泰山区   肥城市   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:2005-2009年,各学期均获奖学金 2006年,获先进个人荣誉称号; 发表核心期刊论文1篇,其它期刊论文6篇。
家长评价
教员评价
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时间:2025-05-30 12:10:39
评分
评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
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时间:2025-03-10 10:35:41
评分
评价内容:课堂效率高,短期提升成绩
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
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时间:2025-02-20 12:11:11
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评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-02-06 19:10:23
评分
评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
评分
评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
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时间:2025-01-11 17:35:02
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评价内容:建立科学的学习档案系统,跟踪记录每个知识模块掌握情况,定期查漏补缺效果显著
教员评价
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时间:2025-01-05 09:15:47
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标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:教学很有耐心,知识点覆盖全面
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